Příběhy našich sousedů: Osmáci objevovali minulost i sami sebe

Žáci osmých a devátých tříd základních škol a studenti víceletých gymnázií během několika měsíců vyhledávají pamětníky, zaznamenávají jejich životní příběhy, pracují s archivními materiály a vytvářejí vlastní mediální výstupy.  Projekt začíná v září a končí závěrečnou prezentací na jaře.

Slavnostní zakončení v Holicích

Vyvrcholením projektu byla slavnostní prezentace v sále ZUŠ Karla Malicha, kde jednotlivé týmy představily výsledky své práce. Publikum mělo možnost zhlédnout čtyři televizní reportáže, dva komiksy, animaci i rozhlasovou reportáž, které společně vyprávěly příběhy osmi pamětníků z Holic a okolí.

Atmosféra byla slavnostní, ale zároveň velmi přátelská a dojemná. Velkou podporu měli žáci i ze strany škol – například ze Základní škola Eduarda Nápravníka dorazilo vedení školy, pedagogové i rodinní příslušníci.

Příběh paní Olgy Brousilové

Naši školu reprezentoval tým žáků 8. A, který spolupracoval s pamětnicí Olgou Brousilovou. Její životní příběh zaujal nejen svým obsahem, ale především jejím neuvěřitelně pozitivním a aktivním přístupem k životu.

Paní Olga celý život zasvětila školství a práci s dětmi. Díky své energii, empatii a schopnosti spojovat lidi se jí podařilo získat pro obec Rokytno sponzorský dar ve výši jednoho milionu korun na vybudování tělocvičny. Ani dnes nezůstává stranou – ve škole v Býšti pomáhá ukrajinským dětem překonávat jazykovou bariéru, zvládat výuku v češtině a najít si nové zázemí.

Hodnoty, které inspirují

Tým ve složení Natálie Hanyková, Marek Mesl, Radim Homolka a Ivan Pankratov ve své reportáži vystihl pět klíčových myšlenek paní Brousilové:

• Učitelství je poslání, nejen povolání
• Každé dítě je jedinečná osobnost
• Moderní a alternativní metody výuky mají smysl
• Učení vede k pozitivní změně
• Empatie a pomoc druhým jsou zásadní

Jak vznikala reportáž

Žáci zpracovali příběh formou televizní reportáže. Kromě samotného natáčení si vyzkoušeli i práci s technikou, střih videa, vedení rozhovoru nebo práci s archivními materiály.

Své vystoupení na závěrečné prezentaci zakončili originální scénkou na téma „Jak správně zdravit v době normalizace“, která s humorem připomněla rozdíl mezi tehdejším pozdravem „Čest práci“ a dnešním „Dobrý den“.

Ohlasy týmu

Členové týmu se shodují, že projekt pro ně byl velkou zkušeností:

„Nejtěžší pro mě bylo překonat trému při natáčení a prezentaci, ale nakonec mě to začalo bavit. Naučila jsem se lépe komunikovat s lidmi.“
(Natálie)

„Zjistil jsem, kolik práce je za jednou reportáží. Nejvíc mě bavilo stříhání videa a práce s technikou a vytvoření komiksu.“
(Marek)

„Bylo zajímavé slyšet životní příběh někoho, kdo toho tolik zažil. Uvědomil jsem si, že bychom si měli víc vážit starší generace.  Nejvíc mě bavilo stříhání videa a práce s technikou.“
(Radim)

„Nejvíc mě překvapilo, jak pozitivní může člověk být i po těžkých zkušenostech. Paní Brousilová je pro mě velká inspirace.“
(Ivan)

Závěrečné hodnocení

Porota ocenila nejen kvalitu zpracování, ale i týmovou spolupráci a kreativitu žáků. Jak zaznělo z úst jedné z porotkyň:

„Kreativita, dobrá soudržnost, komunikativnost a kvalitní nápaditá práce – to jsou hlavní benefity vaší práce.“

Projekt tak žákům nepřinesl jen nové znalosti o historii, ale také důležité zkušenosti do života – schopnost naslouchat, spolupracovat a vyprávět příběhy, které by neměly být zapomenuty.

V. Petrovická

Odkaz na závěrečnou prezentaci s fotografiemi:https://www.pribehynasichsousedu.cz/prezentace/holicko-26-3-2026/